Hoofdstuk (leefregel) Beoordeling (voor gebruik door de docent)

Submitted by admin on Tue, 09/13/2011 - 18:49

(Voor elk hoofdstuk [leefregel] zijn de formulieren te downloaden.)

Houd een registratie bij voor elk van de 21 hoofdstukken (leefregels) waarin onderricht heeft plaats gevonden, en ook van de reacties en de resultaten die zijn verkregen, waarbij je gebruik maakt van onderstaande categorieën. Daardoor krijg je, in een oogopslag, een schatting over de verbeteringen in verband met elke sectie van het programma van De Weg naar een Gelukkig Leven.

Verzamel die informatie en leg ze vast gedurende de tijdsperiode dat je les geeft (dat wil zeggen als je per week een lesplan doet, dan zou je vóór en ná die week beoordelen).

Noteer na het lesgeven van de leefregel elke verandering in de hiernavolgende categorieën:

1. Disciplinaire maatregelen – noteer elke verandering of vermindering van disciplinaire maatregelen sinds het onderwijzen van de leefregel:

2, Houding en gedrag – zijn er veranderingen opgetreden tijdens de les of als resultaat ervan in de houding van de leerlingen?

3. Deelname aan klassenactiviteiten – zijn er tijdens de les of als resultaat ervan veranderingen opgetreden in de deelname aan klassenactiviteiten?

4. Behulpzaam gedrag van leerlingen ten opzichte van elkaar of anderen – noteer elke verandering of verbetering in leerlingen die nuttige activiteiten organiseren als gevolg van de les.

5. Verhoudingen – noteer alle verbeterde verhoudingen in de klas of opmerkingen van de leerlingen over veranderde verhoudingen thuis.

6. Vorderingen op school – noteer alle veranderingen of verbeteringen in leervermogen na het geven van de lessen.

YOU ARE HERE